Neuropsicología de los trastornos del desarrollo: Diagnóstico, evaluación e intervención es una guía especializada que ofrece una mirada integral sobre los trastornos del neurodesarrollo y las dificultades cognitivas, conductuales y de aprendizaje que pueden presentarse durante la infancia.
La autora, M. Guillermina Yáñez Téllez, aborda estos trastornos desde la perspectiva de la neuropsicología, relacionando el funcionamiento del sistema nervioso con las manifestaciones cognitivas y conductuales que pueden observarse en niños y adolescentes. El libro está pensado especialmente para estudiantes y profesionales interesados en comprender, evaluar e intervenir ante diferentes condiciones del neurodesarrollo.
A lo largo de la obra se analizan diferentes trastornos, comenzando por el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Se revisan aspectos como sus características clínicas, criterios diagnósticos, comorbilidades, bases neurobiológicas, perfil neuropsicológico, evaluación e intervención.
También dedica especial atención a los trastornos específicos del aprendizaje, incluyendo las dificultades relacionadas con la lectura y las matemáticas. En el caso de la lectura, aborda las características neuropsicológicas, las rutas lectoras, los diferentes tipos de dislexia, sus bases neurobiológicas y las estrategias de evaluación e intervención.
Otro de los grandes bloques está dedicado a los trastornos del espectro autista, explorando sus características clínicas, procesos diagnósticos, neurobiología, funcionamiento cognitivo y teorías explicativas, además de diferentes alternativas de evaluación e intervención.
La obra también aborda la discapacidad intelectual, los trastornos motores en niños —como el trastorno del desarrollo de la coordinación, los movimientos estereotipados y los trastornos de tics— y los trastornos del lenguaje, ofreciendo para cada uno una revisión de sus características, evaluación neuropsicológica e intervención.
Uno de los principales valores del libro es que no se limita a describir cada trastorno. Su estructura permite comprender la relación entre características clínicas, funcionamiento cognitivo, neurobiología, evaluación e intervención, proporcionando una visión organizada para quienes necesitan profundizar en el abordaje neuropsicológico.
Con un enfoque académico y práctico, Neuropsicología de los trastornos del desarrollo resulta especialmente útil para psicólogos, neuropsicólogos, estudiantes de psicología, profesionales de la educación, especialistas en aprendizaje y otros profesionales que trabajan con niños y adolescentes que presentan dificultades en su desarrollo.
Más que una introducción general a los trastornos del neurodesarrollo, esta obra proporciona un marco para comprender cómo determinadas dificultades pueden manifestarse en el funcionamiento cognitivo y conductual y cómo la evaluación neuropsicológica puede contribuir a diseñar estrategias de intervención adecuadas.
Temas principales
- Neuropsicología del desarrollo
- Trastornos del neurodesarrollo
- TDAH
- Trastornos específicos del aprendizaje
- Dislexia y dificultades de lectura
- Dificultades en matemáticas
- Trastornos del espectro autista
- Discapacidad intelectual
- Trastornos del lenguaje
- Trastornos motores
- Evaluación neuropsicológica
- Diagnóstico
- Neurobiología
- Intervención neuropsicológica
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