Pol tiene TDAH

Un cuento cercano y positivo que ayuda a los niños a comprender el TDAH y a descubrir que tener una forma diferente de aprender, concentrarse o relacionarse con el entorno no impide disfrutar, hacer amigos y alcanzar los propios sueños.

Pol está muy emocionado porque comienza un nuevo curso escolar. Tiene muchas ganas de conocer a sus nuevos profesores, hacer amigos, jugar y, sobre todo, convertirse en el mejor astronauta del mundo. Sin embargo, su familia está preocupada porque teme que el TDAH pueda dificultar su adaptación al colegio. A lo largo de la historia, Pol demostrará que el TDAH no define todo lo que es capaz de hacer y que, con comprensión y el apoyo adecuado, puede desarrollar sus capacidades y disfrutar plenamente de sus experiencias. 

Escrito por Anna Rocafort Camafreita e ilustrado por Jess Sanmiguel, este álbum propone una mirada inclusiva hacia el TDAH y pone el foco en la importancia de comprender las necesidades de cada niño. La historia fomenta la empatía, la aceptación y el respeto por las diferencias, mostrando que todos los niños merecen ser comprendidos y acompañados de acuerdo con sus características y necesidades. 

Temas principales:

• TDAH y neurodiversidad
• Inclusión y aceptación
• Empatía y comprensión
• Diferencias individuales
• Adaptación escolar
• Amistad y convivencia
• Autoestima y confianza
• Desarrollo de habilidades
• Respeto por las diferencias
• Superación de dificultades
• Educación emocional